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校园信息生活小畅想
2016-10-11 9:59:32
    

  今年,中国电信江都分公司联合江都职教集团建设数字化校园,以信息网络为基础,融合物联网、云计算、智能控制等先进技术,搭建一个智能化、充分互动、环保节能的全网络式智慧平台,在教学、科研、生活和管理等方面提供全面覆盖、便利快捷的多样化应用和服务。新学期开学季,学生纷纷领取“数字化校园应用帐号”,开启校园信息生活体验之旅。
  校园如同一个小型的社会,学生是其中一个主要的角色,他们在这个小社会里面学习、生活、娱乐,他们的消费具备自己独有的特点:一是会被学校相关要求所“整形”,会被同伴消费习惯所影响;二是与社会消费密切相连,尤其在娱乐休闲部分,他们易被潮流所带领,也易带领潮流走向;三是易接受新鲜事物,他们是新技术、新应用的实践和追崇者。目前,数字化校园应用中,主要从学校要求出发,实现了对现有校园卡功能的一个替代,比如,实现进出校园的自动登记、校门进出考勤、门禁管理、食堂、超市、洗衣房、浴室消费、图书馆借阅、老师和家长的信息沟通以及老师和学生的教学交流等功能。无疑,根据学生消费特点去设计应用,实现的应用越多,用户的粘性越大。提供的服务如何对学生学习生活形成系统进行全覆盖,我对未来校园信息生活有点小畅想。
  如果我是一名学生,我希望有这样一个App,成为我校园生活的一个“影子”,我在校的一切行为都能在其中一一找到对应,同时,我希望这些体验不仅仅是替代服务,更是增值服务,它让我的生活方便、高效、有趣。在这个App中,学分完成进度被设计成游戏打怪模式,课程学习是我在进行修炼,精品课程是我的装备,作业完成、复习考试都是我所需要攻克的关卡。食堂就餐方面,我不仅可以刷码支付,还可以预约自己想吃的菜,对食堂进行点评等等;医疗信息也要在这个App中完善,关联我的身体状况、甚至是体育锻炼计划。另外,利用这个App,我还可以收听校园广播、开展社团活动、进行电子点名签到等等。
  如果我是一名学生,我希望校外的一些应用能够针对学生有更多的优惠和有趣的活动。比如在娱乐方面,看电影是学生喜爱的一项娱乐活动,院线通定期开展的一些活动包括团购让学生能够承受观影的价格。但是一些经典老片,包括心仪的影片下架后,我们再无法在影院去观看感受,内心总是感到一丝遗憾,我希望院线通能够与各大影院合作,开辟“老片重现”的模式,对于想看的影片,自己发起需求,支持的人达到一定数量,影院重新开映。再比如在出行方面,刷翼支付使用公共自行车,将翼支付账号与数字化校园应用账号相关联,计算学生骑行里程,兑换流量、话费等等。
  如果我是一名学生,当我学成毕业即将离开学校的时候,我希望保留着数字化校园应用的账号,里面的功能可以对我取消,里面的内容也可以不再更新,可是我希望它留着,作为校园生活的一段记忆,让我时常能够回忆。不久前,我回忆自己大学时期的手机号码,可是却记不起,过往总是会被时间所冲淡、冲散,以前的我们,会用文字、图片去记录,现在信息发达,校园信息化应该不仅仅是我们在校学习生活的好帮手,更应成为记录点滴的好工具。这个账号里,记录着我的学习情况、老师和同学信息、在校参与的各种比赛和活动、心路历程等等,我会留着这个账号,以后可能还会记录师生、同学的相聚。
  科技进步,创新不断,我相信对于校园信息生活的小畅想在未来会成为现实,可能还会有惊喜。
(宰学莲)
 
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